全脑动员学数学 2-3岁

全脑动员学数学 2-3岁

图书基本信息
出版时间:2010-1
出版社:安徽少年儿童出版社
作者:严文琪
页数:68
书名:全脑动员学数学 2-3岁
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全脑动员学数学 2-3岁
内容概要
数学能力是儿童发展的一个重要方面。近年来。儿童发展的研究结果表明。早期是奠定儿童数学能力发展基础的重要时期。儿童早期数学能力的发展有着较大的潜力。这种潜力的开发对早期教育提出了挑战。它要求我们为儿童的发展创造更有利的条件。儿童发展的研究结果也同时指出。社会环境和成人的影响在儿童数学能力的发展中起着重要的作用。    《全脑动员学数学》系列丛书。选择与学龄前孩子生活密切相关的数、量、形、时、空等多方面内容。从孩子的兴趣出发,把渗透于日常生活中的数学内容游戏化。通过让孩子全脑动员。激发孩子学习数学的主动性和积极性。让孩子在游戏中反复练习、多次操作。并给予成人在孩子学习中的指导意见。能有效拓展孩子的思维。指导孩子完成学前数学知识的学习。保证了孩子数学知识获得的系统化。也保证了孩子的思维能力能力得到很好的训练与发展。    使用这套丛书时,应注意:    1.成人应先引导孩子观察、讲述画面的内容。再讨论提出的问题。使孩子在了解内容的基础上,自主地进行探索,寻找问题的多种解决方法。    2.成人应根据活动中的内容,寻找生活中相应的情境和问题,引导孩子观察、探索,获得相关的数学经验。        3.对活动设计中提出的问题。要引导孩子多角度地思考,帮助孩子构建多通道的思维方式,发展儿童思维的灵活性、敏捷性。        4.孩子的数学学习有着自己的特点和成长的轨迹。成人在引导孩子时,应注意孩子的特点和发展水平,有针对性地给予孩子引导和帮助。
书籍目录
小鱼游游(计数)描图形(认识图形)天空多美丽(感知“1”和“许多”)分一分(分类)丰盛的午餐(匹配)图形宝宝回家(认识图形)气球飘飘(计数)水中真快乐(感知“1”和“许多”)图形宝宝手拉手(分类)动物回家(认识图形)美丽的泡泡(计数、比较大小)气球找朋友(认识颜色)对对碰(匹配)水果娃娃(计数)找食物(匹配)餐具比一比(比较大小)动物宝宝回家(匹配)吹泡泡(比较多少)盖瓶盖(对应)亮眼睛(分类)草地上的树(认识图形)找朋友(点物匹配)点卡与动物(点物匹配)衣柜里的服饰(分类)树叶项链(按规律排序)高高低低的城堡(比较高矮)好看的花(认识颜色、分类)图形宝宝(对应)花儿开了(计数)蝴蝶结飘飘(分类计数)树朋友(比较粗细)玩具多又多(分类计数)小猫钓鱼(比较多少)花儿朵朵(认识形状)树叶宝宝去郊游(感知形状)大小王国(比较大小)……
编辑推荐
  孩子数学潜能的开发,多通道思维方式的构建在这里得到一一实现。
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评论与打分
  •     还没给宝宝看呢,我看着还行。
  •     贴纸类的,感觉没有小朋友不喜欢的,就是贴纸,小朋友不太好拿下来,太薄了,很容易破。