聪明孩子好习惯

聪明孩子好习惯

图书基本信息
出版时间:2006-4
出版社:少年儿童出版社
作者:李荣石
页数:82
译者:林影
书名:聪明孩子好习惯
封面图片
聪明孩子好习惯
内容概要
“哎哟,差点让孩子受伤,事先当心点就好了。”    像这样的话,大多数母亲都可能说过。但是,即便您心里充满了对孩子深深的爱,如果要做到对所有的事情都能事先预估并防备意外发生几乎是不可能的。    为了让孩子的充满活力与快乐,应该让孩子掌握机智、安全地应对各种状况发生的方法。生活中的各种常识能够帮助孩子很自信地面对社会,并给孩子提供能够在伙伴当中作引领者角色的基础。    这本书是专为2—3岁的孩子准备的行为习惯培养和日常生活常识的书。对于2—3岁的孩子,与同龄孩子们的团体活动会逐渐增加,相应的外出也会变得频繁起来。因此,相比在家里的活动,孩子更需要对外部生活常识的掌握。    请鼓励孩子成为在家以外的场合也能够有礼貌地、清楚地表达自己想法。
作者简介
作者:(韩)李荣石 译者:林影
书籍目录
生活好习惯 1.
吃得干净点 2.
用筷子吃 3.
跟我做 4.
妈妈,该怎么做啊感觉中长智慧 5.
风,嗖嗖的 6.
会有什么样的感觉呢 7.
是哪里呢 8.
猜猜看 9.
是什么声音呢 10.
会是什么样的感觉呢安全好习惯 11.
那样做是不可以的 12.
一起玩吧 13.
嘀嘀叭叭!让开哦 14.
啊,太危险了 15.
小心点观察中长智慧 16.
喔,真好吃 17.
找找家在哪里 18.
是谁丢的东西 19.
给我水 20.
大黄,你在哪儿 21.
嘿咻嘿咻!很累啊认识中长智慧 22.
会长成什么 23.
最大 24.
找找看 25.
猜猜看 26.
哪一个更快 27.
好奇怪 28.
举着手过马路礼貌好习惯 29.
早晨了 30.
吃饭了 31.
要外出了 32.
电话铃响了 33.
朋友,你还好吗 34.
想跟谁一样啊 35.
一个一个排队滑培养解决问题的能力 36.
有人来了 37.
我也想要边看边学 38.
学学看(1) 39.
学学看(2) 40.
会是哪里呢
章节摘录
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评论与打分
  •     和孩子一起反复“玩”过这本书,之所以叫“玩”,那是因为这本书的互动性非常强。或者是韩流的影响吧,所以前面也加了个“最新韩国引进”。这我并不反感,因为人家韩国的教育是比我们更重视传统、重视仪式。我们抛弃了很多仪式,现在几乎没有人会带孩子祭祖,可是在人家韩国,这是一个重要的仪式。
    好了,言归正传,这本书和适合稍微小一点的孩子看,互动性很强,也很有趣。我玩了以后,也推荐给了其他几个孩子。孩子们都很喜欢才是硬道理。
  •     3岁的佳佳一直喜欢这个系列的书,有贴画,而且内容贴近他们的生活,做完一遍还时不时翻出来让再讲讲~
  •     儿子2岁时候买的,买回来就很喜欢看.书太简单了,很快就看完了!
  •     几本书中,对于2岁多的囡囡来说,这本最适合,内容简单但带出大道理,简洁易明.
  •     带有一些益智游戏,且指出好的习惯和不好的习惯,女儿很喜欢,好几天都缠着我给他讲.
  •     图文解说,实在、易懂,有意义。对儿童的安全、礼貌方面的道理一下子就可以说明。
  •     比起一起买的书,这本反而就小看些
  •     儿子很喜欢这本书,经常拿来让我和他一起看,我问他答,很不错。
  •     内容偏重于韩国的生活习惯,不太适合教育咱中国的娃。对二岁的孩子来说有一点点复杂,三岁应该没问题。
  •     以前买过这本书,觉得很好,所以这次又买了一套,结果发现比原来的版本小了一半,印刷也没原来的好,很是失望。希望当当能替读者把好关,做好当当这个品牌。
  •     设计的不好,有些内容表达得不够明了,宝宝无法理解并做选择。
  •     不满意,不是用心之作。孩子本来没有坏习惯的话,这本贴纸反倒向他们展示了那些不好的行为习惯,会起反作用的。对孩子只能进行正面教育。
  •     我孩子两岁,好像对这本书不感兴趣,我觉得五岁的孩子能看懂就不错了。
  •     不太适合中国人的习惯,内容很一般
  •     货送的很及时,但是前一页的粘纸没了。不知道是谁的原因,郁闷
  •     收到书本后发现是旧的..而且里面的贴纸已经被撕开贴在书本上了..真令人失望.
  •     一打开就没兴趣了,所以决定送人了.不值得买.
  •     里面的贴纸都被女儿乱撕了下来,书不是很值