教小小孩唱英文.3

教小小孩唱英文.3

图书基本信息
出版时间:2004-8
出版社:华东师范大学出版社
作者:张湘君编
书名:教小小孩唱英文.3
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教小小孩唱英文.3
内容概要
语言的学习与文化的了解脱离不了关系,要提高孩子对语言学习的兴趣,增加孩子对文化的了解,是有效的方法之一。世界各个民族,其祖先都留下许多好听的童谣,这些常常是其文化的精髓,应该让孩子从小就学唱一些流传于英美民间的童谣。    英国人把童谣看成一门正式的学问,编成启蒙教材,由保姆和幼儿园教师做系统的介绍。对英国的孩子来说,五岁以前是属于童谣的时代,有人说“英国的儿童教育是在童谣的引导及推动下才有成效的”,这似乎不无道理。    台湾的家长普遍认为外语越早学效果越好,因此,双语幼儿园到处林立,英文学习有越来越低龄化的趋势。然而孩子学习英文的时间一旦拉长,不同阶段的英文教材与教法势必就要有所区别,不能永远只注重语言技能,一味地讲究生字、语法规则记诵以及对话的演练,忽视英美语言中的文化。应该让孩子了解英美的文化,从而自如地使用英语。    笔者特别针对学龄前幼儿的身心发展特点,编写了《教小小孩唱英文》(1、2、3)三本游戏本,让幼儿在学校或家庭进行英文童谣的吟唱、数数、走迷宫、涂色、剪贴等活动,提高其学习英语的兴趣,扩展其他技能的学习。三本游戏本中所选择的30首童谣及练?的长短和难易,按不同年龄层幼儿的身心发展有不同的挑选与设计,家长或教师可以根据幼儿英语学习情况选择。    从事儿童教育工作的我,很难不给孩子最好的。即使简单的,如走迷宫的练习,在设计时除了考虑到与英文童谣的内容相关,强化该主题的学习之外,也要考虑画面如何传达美感孩子。因此,特别请好友也是知名的图画书作者施政廷绘制所有插图,以求画面的真实与美观。    每本游戏本附有CD,可供幼儿反复跟唱。为了让孩子能听清楚每首英文童谣的发音,能准确地跟唱,达到语言学习的目的,录制时第一次特别请配音的外籍人士先将每?童谣念读一遍,第二遍才配上音乐演唱,最后一遍则提供单纯的音乐伴唱,让孩子自行练习。
书籍目录
Tack
1
Eensy
Weensy
SpiderTack
2
Humpty
DumptyTack
3
If
You're
HappyTack
4
I'm
A
Little
TeapotTack
5
One,Two,Buckle
My
ShoeTack
6
PussycatTack
7
This
Little
PigTack
8
Three
Little
MonkeysTack
9
Twinkle,Twinkle,Little
StarTack
10
Where
Is
Thumbkin
媒体关注与评论
  悦耳动听的英文儿歌;趣味的游戏单元;快乐学语文。  英文儿歌CD:10首耳熟能详的英文儿歌,引导孩子快乐地学习;  游戏学习单元:50个英文游戏学习单元,带领孩子自然地学习;  DIY美工纸板:2张DIY美工纸板,提供孩子动手制作。
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评论与打分
  •     发音是英语母语的人,唱歌的孩子也是母语英语的孩子.每个歌曲前面先清晰的读出歌词,然后是原唱,再然后是伴唱,可以方便妈妈给孩子唱,或者一起唱,制作不错.书上是对应歌词和图画,还方便孩子做手工.可以等孩子1岁多再做.赞!
  •     书里有很多小游戏,好!
  •     既能识字,又配有游戏和唱歌,一举多得。
  •     不错,还有盘,方便学习。
  •     这套书总体上真的不错,不仅朗朗上口,而且旋律非常美
  •     感觉还是很不错的,就是运送过程中对书的保护不好,有些弄脏了。
  •     对于小小孩(1岁3个月)略难些,发音还好。
  •     相比价格,一般吧。
  •     买了2和3两张,3的盘和塑料贴起来了,一播放果然不清楚。第2张没问题。
  •     光碟质量太差,放了几次才放出来,杂音很大。
  •     包装的塑料袋粘在光碟上面了,没法听,怎么办?