儿童绘画成功施教方法

儿童绘画成功施教方法

图书基本信息
出版时间:2004-1
出版社:农村读物出版社
作者:刘亚明
页数:90
书名:儿童绘画成功施教方法
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儿童绘画成功施教方法
内容概要
本书共分五章,介绍了如何发现和培养幼儿的美术兴趣,如何通过美术活动提高幼儿的观察力和认知能力,如何认知儿童绘画能力的发展,如何培养幼儿的想象力和创造力,以及如何培养幼儿良好的个性和学习习惯等。这本书的出版是当前美术教育改革中出现的成果,它对进一步推动幼儿美术教育发展具有积极的意义。
书籍目录
写在前面的话序一、兴趣——入门的第一把钥匙
(一)发现兴趣
1、每个孩子都是天才画家
2、孩子怎样发现出对绘画的兴趣
(二)激发兴趣
1、怎样选孩子感兴趣的绘画题材
活动案例:妈妈的长头发
2、怎样使用拟人化的语言激发绘画兴趣
活动案例1:给柳树妈妈梳头发
活动案例2:月亮化装舞会
3、运用肢体语言能提高绘画兴趣
活动案例:种子宝宝长大了
4、怎样帮助家长理解孩子的作品
5、用生动的活动激发孩子的表现力
活动案例:快乐的自助餐
(三)对失去兴趣后的再培养
1、大人的态度会影响孩子的绘画兴趣
2、孩子对绘画没有兴趣怎么办二、观察与认知——步入智慧之门
(一)通过发现学习掌握观察绘画的方法
1、调动孩子观察兴趣的好方法
活动案例1:画自己
活动案例2:淘气的猫
2、怎样引导孩子观察具体事物
活动案例1:水果娃娃工舞会
活动案例2:我会刷牙
3、引导孩子回忆生活有哪些方法
活动案例1:打针我不怕
活动案例2:眼中的故事
4、引导孩子感受体验生活的好方法
活动案例:我生病了
(二)通过绘画活动提高幼儿的认知能力
1、幼儿期怎样选用绘画工具
2、评价对孩子的绘画活动有重要影响三、表现与表达——童心童趣的流“路”
(一)涂鸦期
(二)象征期
(三)形象期四、想象与创造——神奇的天便
(一)教给孩子创造的方法
(二)给孩子想象的空间五、习惯的养成——助成功一臂之力
(一)面对有“个性特殊表现”的孩子
(二)面对缺乏自信的孩子
(三)面对有不良学习习惯的孩子
2、
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