聪聪数学创意游戏·A阶段

聪聪数学创意游戏·A阶段

图书基本信息
出版时间:2010-10
出版社:世界图书出版公司
作者:武传海 译 (韩)熊津早教研发中心 编
页数:55
书名:聪聪数学创意游戏·A阶段
封面图片
聪聪数学创意游戏·A阶段
内容概要
  聪聪数学创意游戏把数学创意游戏融入精美的童话故事中,让孩子通过游戏,潜移默化地学习数学基础知识,培养对数学的兴趣和创意。系列图书根据不同年龄段儿童左右脑发育特点,分为难度不同的A、B、C、D四个阶段,包含分类、比较、空间·图形、数·加减等基础数学概念和知识。
媒体关注与评论
  用孩子最喜爱的游戏形式来引导孩子对世界的认知,给孩子插上创意的翅膀,孩子的未来将会更高远!  ——北京市朝阳区教育研究中心学前教研室林玉萍    幼儿时期最需要特别注意的就是手、脑同步,《聪聪数学创意游戏》可以使孩子的左右脑同时得到锻炼和发展。让孩子在游戏中潜移默化地学到知识、启迪创意。  ——北京市团结湖中心幼儿园园长杨立红
编辑推荐
  “决不能让孩子输在起跑线上!”作为学前教育工作者,我经常听到家长这种“急切”的心声。背单词、练书法、学才艺……家长对孩子记住了多少知识、学习了什么技能倾注了全部心血,却经常忽略对孩子独立思考和创意能力的培养。  心理学研究表明,儿童大脑中和学习相关的脑组织还在发育初期,这个时候孩子刚刚开始探索和认知世界,对知识的获取还依赖能引起他们好奇心的形式,此时儿童的思维不受外界条条框框的束缚,正是培养创意能力的最佳时期。如果能用孩子容易理解和接受的方法来引导他们,将起到事半功倍的效果。  “聪聪玩学馆”针对儿童大脑发育特点和心理特征,将抽象的创意思维细化为敏感性、灵巧性、独创性、灵活性、推理性等容易操作和实践的元素,融汇在科学、数学、英语等领域数百种形式不同的游戏中,借助“玩”“学”两种看似对立的方式,积极引导孩子基础知识的获得和创意能力的提升。  玩工具:贴纸、卡片等游戏工具容易激发孩子的好奇心,让孩子在游戏的过程中完成对客观事物的初步认知。  玩情景:借助迷宫、涂色、连线等游戏形式,让孩子在预设情境中开心地玩,在“玩”中提升思考能力和创意能力。  学知识:在轻松有趣的游戏气氛中,知识变成了游戏的一部分,学习变得生动而有趣,孩子对知识的记忆更深刻。  学方法:让孩子在游戏中养成独立思考和主动解决问题的习惯,锻炼孩子的推理能力和逻辑思维能力。  “聪聪玩学馆”将“玩”与“学”有机统一,使孩子在充分享受游戏乐趣的同时,智商、情商和创意能力得到协调发展。愿“聪聪玩学馆”的玩学方法能让孩子玩出智慧,赢在起点!
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评论与打分
  •     给男孩的经典书,犹太人的思想和理念大家都很推荐
  •     挺有启发的,书里介绍的特别全面
  •     速度非常快,教育孩子很有用。
  •     讲讲故事就看到了孩子立竿见影的变化。,该书从应该培育孩子的自律、自理、团队协作等方面来阐述了一些观点
  •     有可操作性!,看了一点点很不错的
  •     刘墉娓娓道来,但是老婆说有点看不懂。
  •     离生活很近,非常高兴
  •     必须看看,特别适合青少年。
  •     是教师和家长都可读的一本好书。,感觉书已经被人看几遍了
  •     课下可以当杂志看。,比较适合爸爸妈妈用
  •     执行力加强,正在努力看完中。。
  •     看了以后会有闲适心情的一本书。,教育资源的问题。
  •     虽然读起来有点犯困,初步看了看
  •     看过窗边的小豆豆后孩子强烈要求买的,给自己提升育儿经
  •     要是早点买就对了,内容却很好。
  •     给十岁的女儿买的,对孩子的成长很有帮助
  •     尊重孩子,是高中语文教学相关的
  •     适合大一点的宝宝,妈妈先预习一下
  •     就是内容分不够用系统化,大家都懂的书
  •     你想让孩子上哈佛吗?请参考一下作者的方法,而且确实需要我们去反思一下自己的大学生活