儿童·文学·文化

儿童·文学·文化

图书基本信息
出版时间:2009年09月
出版社:二十一世纪出版社
作者:方卫平
页数:427
书名:儿童·文学·文化
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儿童·文学·文化
内容概要
本书系浙江师范大学教授、著名儿童文学评论家方卫平专注于儿童文学与儿童文化理论建构的结集。作者结合当代儿童文学创作现状及文化生存与发展环境,从童年文化及其建设、创作与发展、理论与批评、图画书解读与想象、儿童阅读与写作、外国儿童文学观察与思考等六大方面,对儿童文学的创作、发展、研究与出版进行了深入、广泛的探索与梳理,是一本极具学术价值的儿童文学论著。
作者简介
方卫平,浙江师范大学教授、浙江师范大学儿童文化研究院副院长、儿童文学研究所所长、中国作家协会儿童文学委员会委员、学术丛刊《中国儿童文化》主编、意大利《教育史与儿童文学》杂志国际学术委员、马来西亚《孩子》杂志教育顾问。出版有《中国儿
书籍目录
童年文化及其建设 《2007年中国儿童文化研究年度报告》前言 媒介中的课艺:一个变革时代的文化现象及其历史解读——早期《学生杂志》(1914-1918)为例 多学科、跨文化视野下的国际学校练习本研究及其启示 童年消逝了吗 童书出版的困惑 闲暇时间与当代青少年美育 儿童文学本科专业建设的实践与思考 教学科研良性互动,构筑儿童文学人才培养基地创作与发展近代文化发展与中国儿童文学的自觉儿童文学在当代艺术文化中的位置论新媒介与当代儿童文学的发展 略谈开展儿童文学的创作心理研究问题 开拓新的接受空间——关于近年来探索性少儿文学作品的思考 青少年文艺的创作与评论 三十年:新生代作家的存在及其意义 艺术是形象和情感的统一——试谈艺术本质 浅谈艺术个性 我们离儿童文学的艺术之门有多远 一些故事,一些思考 关于校园文学创作的观察与评说 让童话走进千家万户 关于“城市童话”创作的通信 批评一回童话 童话是写给孩子看的——郑渊洁童话评说 响应当代生活的呼唤——读《蓝皮老鼠大脸猫》 在感觉和想象的尽头——桂文亚儿童散文阅读札记 教师笔下的少年形象——谈余通化儿童小说形象塑造的特点 儿童文学的多面手 风景又一年——1995年浙江儿童文学创作述评 逼近新世纪——1998年浙江儿童文学创作述评 回眸九九——1999年浙江儿童文学创作述评理论与批评 中国古代儿童诗歌理论批评掠影 “中国儿童文学研究发展战略”三人谈 西方学术资源与当代中国儿童文学理论建设——兼谈“当代西方儿童文学和儿童文化理论译丛”……图画书解读与想象 儿童阅读与写作外国儿童文学观察与思考
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儿童文学理论,儿童文学
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评论与打分
  •     锻炼孩子独立阅读的习惯和兴趣,纸质洁白。。。
  •     女儿不喜欢看,不愧是大师作品!
  •     每天都拿着这本书让我给他讲,他小时候的读物
  •     很喜欢看关于藏獒的书。,好可爱的图书
  •     故事很纯美。,一二年级家长陪同阅读。男孩子更喜欢科幻的书。
  •     书本印刷看着比较精致,还没仔细阅读
  •     孩子和我抢着看的,适合3-4岁的小孩。
  •     充满了艺术的青春,对于孩子们早期的语言启蒙有很大的帮助!
  •     但外包装看起来还不错,女儿看了女生日记就要看男生日记
  •     儿子喜欢看就好,据说是老师要求买的
  •     读小孩子的故事,书送到啦
  •     现在的送货速度真是一个快字,性价比还算比较高
  •     这本书对我们学习很有好处,小孩子可以发挥他的想象力
  •     比较对小学生的味,女儿强烈要求买这本书
  •     沈石溪的丛书都是讲动物的,很棒~~儿子很喜欢
  •     对孩子写作文有很大的帮助,让孩子学会关爱他人。很有教育意义。
  •     孩子拿到书,值得购买!好很好
  •     听说孩子很喜欢。,合适。
  •     我代人买的,不是啊
  •     这本书通过故事引导孩子去理解和思索答案。,太吸引人了